|
|
Характеристика военных сил древнеримской Империи
Автор: Степан Борисов
Войско античного Рима не было большим, всего 360 000 человек, но оно являлось сильным и подготовленным. Легионы Римской Империи насчитывали и наёмных солдат, и свободных жителей Рима, которые должны были сражаться если объявлялись войны.
|
|
Интересные факты о появлении пулемётов
Автор: Синицын Павел
Проблему скорострельности заинтересованное человечество хотело решить еще на рассвете 16-го в.. Прообразом нынешнего пулемета стали закреплённые на бревне ряды заряженных дул. Сквозь затравки была просыпана дорожка пороха и при поджоге стволы стреляли единовременно. Такая установка называлась ребодеконом и применялась в Испании. При дальнейшем развитии истории пулемётов данные отдельно расположенные стволы (до нескольких десятков) укрепили на крутящемся граненом стержне - такой агрегат получил название "органа", а также "картечницы". Стержень крутили руками: чем быстрее "стрелок" вращал рукоятку, тем скорострельнее было орудие.
|
|
|
|
|
Кое-что о войне 1904 - 1905 г.г.
Автор: Павлов Николай
По итогам цусимского сражения русская эскадра лишилась более 5 000 моряков. Было затоплено, сдалось и интернировано 27 боевых судов. Японская эскадра тоже понесла серьезные потери, но они оказались значительно меньше.
|
|
Как быть, если не получается выучить иностранный язык. Часть 2
Продолжая речь о возникновении тех или иных проблем, по которым Вам не дается изучения иностранного языка. Мы очень хотим, чтобы Вы не отчаивались и понимали, что на самом деле не все так плохо, как Вам кажется.
|
|
Как быть, если не получается выучить иностранный язык. Часть 1
Когда человек принимает решение выучить иностранный язык и уже начинает мечтать о планах, которые будут связаны с реализации плана по изучению иностранного языка, вдруг выясняется, что у него не получается выучить английский или любой другой иностранный язык! В чем дело? Почему?
|
|
Как помочь малышу в изучении иностранного языка
Вот уже Ваши малыш начинает от простого «мама-папа» болтать чуть ли не без умолку. И Вы задумались о том, как же еще до школы научить ребенка какому-нибудь иностранному языку.
|
|
Рынок труда не должен быть единственным мерилом качества работы высшей школы
Автор: CR
В настоящий момент молодежь составляет значительную часть трудоспособного населения Приморья, и от нее зависит будущее развитие края. Приморцы в возрасте 17-24 лет – это в основном студенты и учащиеся, которые уже получили диплом об образовании или завершают свое профессиональное обучение. Трудоустройство – главная задача, которая стоит перед ними.
|
|
Все лучшее детям!
Автор: Вероника
1 декабря Компьютерная Академия Шаг запустила дополнительный набор в Воскресную школу, для детей в возрасте от 10 до 14 лет. Занятия начнутся с 21 декабря.
|
|
|
|
|
Стоит ли полагаться на других?
Автор: Клуб Носителей Языка
Изучение иностранных языков с Клубом Носителей Языка.
Специально для тех, кто ценит свое время, существует эффективный вариант изучения: занятия с носителями языка.
|
|
Секретные коды смартфонов серии S60
Автор: Андрей Никитин
Секреты смартфонов NOKIA S60 серии. Сброс фабричных настроек, секреты лучших телефонов!
|
|
Почему курсы "1с Бухгалтерия 7.7." в УЦ Практикум гарантируют 100 % результате?
Автор: УЦ Практикум
Курс «1С Бухгалтерия 7.7 для начинающих» в группе, только практика (2 недели , 8 занятий, 320 грн) График обучения: 8 уроков по 2 часа 15 минут, дни- пн,вт,ср,чт, всего 2 недели, стоимость 320 грн.
Возможно 1С Бухгалтерия 7.7 индивидуально (1 час = 30 грн) на Вашей территории;
Установка 1С = 50 грн (бланки отчетности на дату последних изменений, все ставки обновлены до конца 2008 года, полностью рабочая версия).
Учебный центр «Практикум», ст.м.Святошин, ул.Чистяковская 24 (возле Автолюкса).
|
|
Способы шлифования стен
Автор: Alex Terehof
Большее количество построек, после того, как заканчивается строительство, оформляется «под ключ» с окрашенными стенами, хотя качество материалов не очень хорошее. Теперь мы расскажем вам как быстро и дешево улучшить поверхности своими усилиями.
|
|
Номенклатурные виды стальных труб и их обозначения.
Автор: Александр Иванов
В первый раз когда я попытался понять что обозначают все эти обозначения, названия, Госты которыми описываются трубы стальные, мне увиделось всё это сложным и запутанным.
|
|
Гранит науки лучше грызть под своей крышей
Автор: Анна Смирнова
Говоря о качественном образовании сегодня, многие подразумевают вузы Санкт-Петербурга.
Однако, как показывает практика, проблемы с расселением иногородних студентов по-прежнему актуальны. И тут неизбежно приходится решать пресловутый квартирный вопрос. Вариант аренды, конечно, приходит в голову в первую очередь, но так ли он надежен? Если вспомнить многочисленные рассказы о постоянном повышении цен арендодателями, конфликты, а соответственно, постоянные переезды, то невольно задаешься вопросом, как уберечь своего ребенка от этих проблем.
|
|
Специальность психология
Автор: Екатерина Зварико
Окончательное желание быть кем-то не приходит сразу. К некоторым эта определенность не приходит до конца жизни.
Очень сложно сказать, кем ты хочешь быть. Мы навсегда останемся самими собой. Но вот то, что мы сделаем со своей жизнью – находится под личной ответственностью каждого. Специальность – это то, с чем в голове живет человек, это его ежедневные мысли, это его интересы и это его круг общения. Никогда не принесет удовлетворения та работа, которую мы делаем без желания и охоты. Так же и наоборот: никогда не принесет должного результата то дело, которое не приносит радости.
|
|
Роль образования в жизни человека
Автор: Алексей Яковцев
... используя уже понятные взаимоотношения между энергиями в этом уровне Бытия, мир приходит к необходимости реконструировать свои представления, веками господствовавшие в умах людей. И в первую очередь в эти представления необходимо вводить наличие духовной основы, что разрушает материалистические подходы и материалистическую базу физического бытия.
Эта статья о том, что такое образование, и как этот процесс "работает" на человеческую эволюцию.
|
|
Во имя кого возведен Храм-памятник на крови
Автор: ИОСИФ СПИВАК
16 июля с.г. исполняется два года со дня освящения в Екатеринбурге "Храма- памятника на крови Всех Святых, в Земле Российской Просиявших". Храм сооружен на месте, где стоял дом Ипатьева, в котором 87 лет тому назад были расстреляны царь Николай II и вся его семья.
|
|
Языковые школы в Англии
Автор: Андрей Масло
Приблизительно 20% выпускников, при поддержке своих родителей выбирают Обучение за рубежом
|
|
Энергия 21 века
Автор: Орлов Евгений
ЭНЕРГИЯ СОЛНЦА – ЭНЕРГИЯ XXI векаМы вступили в ХХІ век. Общепризнано, что в наше время одной из самых серьезнейших угроз для существования человечества на земном шаре является энергетический кризис. Ведь основным фактором развития цивилизации является использование источников энергии. Используя традиционные энергоресурсы, такие как – нефть, уголь природный газ мы в то же время наносим колосальный ущерб экологии нашего общего дома под названием Земля.
|
|
Презентация коллекции современной российской литературы
Автор: Кристина Кричевская
9 октября 2007 г. в 14. 00 (пр. 40-летия Октября, 3) cостоялась презентация коллекции современной российской литературы, которая передается Национальной библиотеке Украины имени В.И. Вернадского, и торжественное открытие книжной выставки «Фонд содействия развитию культурных центров за рубежом – Национальной библиотеке Украины имени В. И. Вернадского».
Спонсор акции – Московский Коммерческий Банк «САТУРН».
|
|
Немного о прощении
Источник: ХайВей
Мы не умеем просить прощения у других людей. Это факт. Сказать «прости» или «простите» не так трудно, но чаще всего мы не вкладываем смысл в эти слова. Начну с самого банального примера: Вы наступили человеку на ногу, когда ехали в метро, и чтобы не чувствовать себя виновником, мы просто говорим «простите». Но, вот чаще всего мы говорим, лишь бы сказать, чтобы на нас просто не косился обиженный человек. Мы извиняемся с чувства долга, не довольные тем, что приходиться это сказать, но… сами не задумываемся, что завтра можем попасть в такую же ситуации. И нам тоже фыркая, скажут «простите». В выше описанной ситуации мы даже не вкладываем частичку души. Нам даже не обязательно, чтоб нам простили.
|
|
Эмоциональная нищета
Источник: ХайВей
Все было просто и банально - я решил купить себе обычные перчатки. Просто перчатки, под новое пальто. Коричневые.
|
|
Бездуховность и несостоятельность "американской мечты", или Общее направление развития событий в "наше время"
Источник: ХайВей
Что такое американская мечта? Это скоростные дороги, машины, самолеты и небоскребы. Это мечта о том, как сделать побольше денег. Американская материалистическая философия становится преобладающей доктриной для современного мира. Уже сейчас почти все страны мира пытаются подражать Америке в этой бесконечной гонке за материальным богатством. Они все поражены материалистичной болезнью называемой "Американская мечта".
|
|
Time Out
Источник: ХайВей
Глибоко в дитинстві я вважав, що сенс буття у тому, щоб народити та виховати принаймні двох дітей, аби по моїй смерті кількість людей не зміньшилася. Наївно, чи не так? Не треба бути генієм статистики, аби догадатися, що проблема зникнення у найближчий час людству не загрожує. Трохи пізніше десь у глибині свого «ми» я викопав ідею бути корисним соціуму. Людина – взагалі істота соціальна, отже такі ідеї розкидані по її підсвідомості направо і наліво. Все, що оспівано у романах і кінофільмах, все що формує людську естетику: вірність, гідність, мужність та героїчна самовідданість – все розприскано по мізках тонким шаром. Хочеш – бери і користуйся. Я взяв собі соціальну корисність. Це теж дуже естетично. Зробити відкриття, видати книгу, записати пісню, яка змінисть світогляд мільйонів. Це все по-людськи естетично, і до того ж не вимагає лізти у полум’я, або робити собі харакірі у разі чого. Тобто, можна жити довго і красиво. Бути не дуже героєм, але не зовсім посмертно.
|
|
О дарвинской теории происхождения человека
Источник: ХайВей
|
|
Україна: інструкція з експлуатації для сусідів
Источник: ХайВей
Національна ідея дозволяє виробляти специфічну культуру дипломатичних відносин. Використовуючи терміни політичних технологій, національна ідея втілюється через зовнішньополітичний імідж країни, через постановку зовнішньополітичних цілей та методи прийняття рішень на зовнішньополітичному рівні.
|
|
2. Стереотипы
Источник: ХайВей
Моя подруга имеет четкий план о том, как всегда была, есть и должна будет выглядеть ее жизнь. Причем достижение целей рассчитано четко по годам. В 21 получить профессию и жить в собственной квартире (выполнено), в 22 купить машину и кошку (выполнено), в 23 выйти замуж (выполнено вчера), в 25 встать на ступеньку выше своей карьерной лестницы, в 26 родить первого ребенка, в 30 достигнуть вершины карьерной лестницы. Ну а далее – менее подробно – покупка дома, дорогой машины, дорогой кошки, рождения, может быть, второго ребенка, отпуск на Карибских островах, самое престижное учебное заведение для детей, счастливая, обеспеченная старость.
|
|
Какие философы нужны новой России?
Источник: ХайВей
Студенты филфаков современной России оказались в куда более сложном положении, чем их предшественники во времена СССР. Есть все основания полагать, что они не только там вообще ничему путному не научатся, но и после окончания весьма сомнительного обучения окажутся в глупом положении никому не нужных "учёных"…
|
|
Практика дзэн - смотреть, видеть, зреть…
Источник: ХайВей
|
|
Загальна історія
Источник: ХайВей
Історія людства завжди й усюди розвивається закономірно. Усі цивілізації мають однакову історію: Початок, розвиток, процвітання, занепад й загибель. Приміром тому може слугувати історія шумерів, історія Єгипту, Ассирії, Риму, Урарту та інших. Майже щодня переглядаючи випуски новин по телевізору, слухаючи передачі новин по радіо, читаючи новини з газет, журналів, інформаційних буклетів, листівок, тощо, ми бажаємо дізнатись щось нове для себе, але усе – ж завжди сприймаємо інформацію переважно про такі самі події, що були й раніше, такі як – от: Убивства, пограбування, катастрофи, трагедії, нагальні проблеми суспільства, терористичні акти, вибухи на вугільних шахтах, війни, політичні події, реформи, виступи зірок естради, тощо. Фактично майже усі сучасні події є немовби віддзеркаленням подій давніх часів. Хоча загальносуспільні схильності людей й мінялися у дечому, на протязі історії вони залишались майже такими самими: Їжа, питво, алкогольні напої, цигарки, засоби пересування, божевілля на сексі, розпусність, гомосексуалізм, лесбійство, насилля, зрада, зрадництво, релігія за власним смаком та вигодою, тощо, але в умовах сучасності усе це стало більш очевидним, аніж будь – коли, й крім того додалися такі проблеми, котрих людство не знало від світанку історії й не могло передбачити. Зважаючи на те що історія схильна повторюватись, повстає цілком закономірне питання: Які зміни відбулися на протязі історії, у якому напрямку історія йде та чого унаслідок цього слід очікувати від майбутнього? На світанку людства історичний розвиток йшов вельми повільний, але з плином часу він усе прискорювався. Головним чинником прогресу історичного розвитку людства є розвиток матеріально – технічної бази виробництва. Матеріально – технічна база на світанку людства була вельми убогою й обмежувалась передусім саморобними пристроями для виконання нескладної роботи, таких як – от: Лопата, граблі, соха, жорна, сокира, мотика, ножі, тощо. Матеріально – технічна база зростала за рахунок виникнення нових потреб культури й суспільства. Наприклад, розвиток образотворчого мистецтва призвів до виникнення скульптур, для виготовлення котрих були створені набори спеціальних інструментів; виникнення картин призвело до розвитку хімії, оскільки виникла зростаюча потреба у фарбах; зміни у культури, пов’язані передусім зі збільшенням добробуту населення, а також перехід до монументального будівництва як до способу побудови більш надійних споруд у зв’язку з поширенням загарбницьких війн, тощо, призвели до виникнення потреби у засобах для обробки й перевезення великогабаритних кам’яних монолітів, тощо. Найбільш стрімкий прогрес у техніці відбувся на протязі середньовіччя, оскільки усі винаходи, котрі з’являлися раніше, не втілювались у життя так широко, щоб вони могли отримати повсюдне поширення, у той час коли за часів середньовіччя внаслідок повсюдного краху рабовласництва й внаслідок цього суттєвого збільшення кількості вільних людей збільшилась потреба у розширенні виробництва. Рабовласництво зазнало краху найперше на територіях таких розвинених давніх країн, як – от: Греція, Єгипет, Рим, тощо. Причиною краху рабовласництва було суттєве зменшення кількості рабів, котрі доставлялися головним чином з числа військовополонених під час проведення воєн з загарбницькою метою чи з метою розширення імперії, а також під час придушення бунтів, під час котрих каральна армія нерідко розграбовувала й знищувала повстале місто, перебиваючи під час придушення бунту частину жителів міста, передусім непридатних для рабства, й продаючи усіх придатних у раби. Припинення загарбницьких війн, зменшення кількості повстань, утихомирення провінцій внаслідок підвищення загального добробуту населення внаслідок матеріально – технічного прогресу, урешті – решт призвело до дефіциту рабів на ринках. З плином часу через нестачу джерела для поповнення кількості рабів змінилося ставлення до рабів, передусім завдяки рішучим заходам римських імператорів, котрі поступово урізували права хазяїнів над рабами, забороняючи жорстоко експлуатувати їх. Внаслідок цього значно впала продуктивність латифундій, котрі повсюдно стали розорятися. З плином часу деякі підприємливі хазяїни стали наділяти своїх рабів земельними ділянками, надаючи їм певну свободу, і у той – ж час громадяни, котрі розорилися, йдучи під заступництво хазяїв латифундій, влаштовувались на правах колонів на їхніх земельних ділянках, сплачуючи у якості данини визначену частку від врожаю. У такий спосіб поступово стерлася різниця між рабами й колонами. Таким чином виникло кріпосництво. Кріпосництво розвилось ще раніше у країнах близького сходу, у котрих рабство було розповсюджено не настільки широко, як у „цивілізованих” Греції та Римській імперії, оскільки там переважав тип суспільних відносин, у котрих населення жило своїм життям й сплачувало данину своїм правителям, котрі не були зацікавлені у експлуатації населення а лише у отриманні данини. Там, де з’являлась велика кількість вільних людей, матеріально – технічна база зростала значно швидше за рахунок впровадження новітніх як для того часу винаходів. Наприклад, приблизно у восьмому сторіччі нашої ери араби винайшли папір, що зробили китайці майже у другому сторіччі до нашої ери, якщо не давніше, а близько одинадцятого сторіччя ті – ж китайці винайшли навіть набірний шрифт, але друкарство з невідомих причин зазнало занепаду, хоча сучасні наукові дані свідчать про можливість винаходу друкарства мешканцями Криту найдавнішого періоду і здавалось – б друкарство мало – б існувати майже від світанку людства, але через невігласів воно зазнало занепаду й отримало поширення лише майже з кінця п’ятнадцятого сторіччя нашої ери, що принесло значне полегшення копіїстам, оскільки до цього часу усі писемні твори переписувались від руки. На світанку історії запити людей щодо оточення були невеликими: Люди споживали лише рослинну їжу, жили у примітивних халупках, печерах, тощо. З плином часу через мале розмаїття рослинності, придатної до їжі, люди стали споживати їжу тваринного походження. Хоч питання про те, як люди здогадалися що можна вживати в їжу м’ясо тварин й не є суттєво важливим, однак воно є досить складним. Можливо, якісь групи людей, відділившись від інших через тяжкий голод, котрий стався внаслідок перенаселення певної території, шукаючи їжу, потрапили у безвихідне положення, коли вони опинились на величезній території, на котрій не було звичної, приданої до їжі рослинності, і саме завдяки тому що якась з в’ючних тварин випадково впала у вогнище, дехто, завваживши для себе запах смаженого м’яса приємним, витягнув напівживу тварину з вогню й, перерізавши їй шию, розрізав на частини та спік на вогні. Можливо, ця людина була не зовсім психічно здоровою, але саме завдяки їй люди отримали змогу урізноманітнити свій раціон. Можливо, приблизно у такий самий спосіб виник й канібалізм, але можливо навіть й те, що він з’явився пізніше. Згодом деякі помітили, що певні мінерали й певні продукти рослинного походження додають специфічний, приємний смак й запах їжі. Так з’явилися прянощі та спеції. З плином часу запити щодо розширення різноманіття їжі й можливості вживання у їжу неотруйних рослин, що сильно плодоносять й не мають неприємного смаку, згодом призвело до виникнення хлібопечення. Передусім розширення раціону їжі було головною спонукою щодо необхідного розвитку матеріально – технічної бази, переважно у напрямку щодо вдосконалення аграрної промисловості й скотарства. Наприклад, у свій час революційними були такі незначні тепер винаходи, як колесо, плуг, лемеші, лопата, мотика, кирка, жорна, хліви, орання полів, вуздечка й сідло для коня, тощо. Такі винаходи з’являлися внаслідок виникнення необхідності у підвищенні продуктивності виробництва й полегшення умов праці. З плином часу внаслідок розширення загальної матеріально – технічної бази виникла торгівля, котра певний час знаходилася на примітивному рівні – рівні мінової торгівлі. Опісля внаслідок збігу обставин через поширення злочинності утворилася державна влада. З плином часу певні державні утворення зміцнювались настільки, що мали змогу провадити загарбницькі війни, що призводило до виникнення імперій. У імперіях, прагнучи стабільності і єдності, тогочасні володарі повсюдно впроваджували прогресивні як для того часу винаходи й реформи, що з плином часу призводило до поліпшення загального добробуту населення імперій. Завдяки завоюванням прискорювалось розповсюдження більш вищої культури з провінцій по всій території імперій. Скажімо, якщо у провінції з’являвся якийсь прогресивний винахід, він перекочовував до усіх провінцій даної імперії, оскільки володарі бачили у цьому можливість підвищення добробуту населення. Приблизно у той період, внаслідок виникнення потреби у організованості, виникла письменність, основи математики, астрономії, тощо. Внаслідок нерівномірного розподілу майна прірва між бідними й багатими призвела до розділу населення на класи, хоча більш вірогідною й відповідною дійсності є теорія розподілу на класи – панівні й підкорені, згідно з якою панівні класи виникали унаслідок завоювань. Завойовники зверхньо ставились до підкореного населення, призначаючи зі свого середовища князів та начальників інших рангів, що й призводило з плином часу до розділу людей на знатних й незнатних. Так було, приміром, у Єгипті, у Греції й у Римі, хоча у останньому випадку розділ на патриціїв та плебеїв засновувався на тому, що патриції були прямими нащадки корінного населення Риму, а плебеї у свою чергу – переселенцями. З плином часу унаслідок підвищення загального добробуту населення й виникнення панівних класів узяло свій початок розповсюдження розкошів, у першу чергу – серед панівних класів, котрі бажали відрізнятися від інших верств населення й підкреслювати свою зверхність над ними. Приблизно з цього часу бере свій початок монументальне будівництво. Майже у той – ж час виникли перші письменні твори, статуї; зароджувалась філософія передусім як спосіб пізнання довкілля і як можливість отримання відповідей на тогочасні світоглядні запити. Жорстокість й жадібність панівних класів з числа завойовників, численні загарбницькі війни, тогочасна релігія й тяжкі умови життя, котрі виникли унаслідок збігу багатьох факторів урешті – решт призвели до призупинення загального прогресу матеріально – технічної бази людства, й тому – то тяжко сказати про виникнення якихось суттєво революційних винаходів у період між двадцятим сторіччям до нашої ери й чотирнадцятим сторіччям нашої ери, оскільки це був переважно період накопичення сумарного людського досвіду і знань, котрі стали базою для виникнення винаходів й відкриттів, котрі сталися на протязі періоду з тринадцятого сторіччя до двадцять першого сторіччя нашої ери. Приміром тому є розповсюдження у чотирнадцятому сторіччі гармат, котрі були винайдені у зв’язку з винайденням близько одинадцятого сторіччя у Китаї пороху. Унаслідок розповсюдження цих страхітливих винаходів почалася ера значно більш кровопролитних війн у порівнянні з тими, котрі велися до винайдення пороху й вогнепальної зброї. Прогрес людства у цей похмурий період середньовіччя став більш перехилятися на сторону регресу, оскільки нові винаходи стали більше використовуватися задля спричинення шкоди, скажімо, винаходи потужних вибухових речовин унаслідок розвитку хімії як науки. У період з шістнадцятого по вісімнадцяте сторіччя людство ознайомилось з паровою машиною, радикальними теоріями про побудову всесвіту (відкриття геліоцентричної системи існування усесвіту замість домінуючої аж до того часу геоцентричної системи побудови всесвіту). У цей період прогрес гуманізації, котрий переміг існуюче до цього мракобісся пануючої католицької релігії, призвів до виникнення й розповсюдження нових теорій, зокрема фізичних теорій Ісака Ньютона про взаємне притягнення фізичних тіл, нових ідей у філософії, зокрема таких світил науки з числа англійців й французів, як – от: Ламетрі, Берклі, Юм, тощо. Близько дев’ятнадцятого сторіччя сталася повсюдна криза феодалізму, котрий віджив своє, і на зміну йому прийшов капіталізм. Приблизно у цьому сторіччі з’явились автомобілі, друкарські машинки, механізовані лінії виробництва, тощо, але найбільш бурхливим розвитком науки і втіленням у життя нових винаходів відзначилось двадцяте сторіччя. Щораз зі збільшенням прогресу у науці більш чіткіше почала виявлятися „оборотна сторона медалі” – винаходи почали приносити більше шкоди, аніж користі. Хоч двадцяте сторіччя й призвело до підвищення продуктивності виробництва до небаченого до сих пір рівня та до суттєвого полегшення праці людей – як фізичної так і розумової, у цьому – ж сторіччі відбулися дві усесвітні війни. Скажімо, за часів Першої світової війни майже дев’яносто вісім відсотків населення було втягнуто у цю війну, під час котрої загинуло більше людей, аніж їх загинуло у всіх війнах на протязі десяти сторіч до цього часу, а за часів Другої світової війни загинуло більше людей, аніж на протязі усіх війн у історії до двадцятого сторіччя. У двадцятому сторіччі були винайдені прогресивні способи переміщення вантажів по повітрю – літаки; були винайдені ракети, котрі змогли подолати бар’єр недосяжності до того часу космічного простору; комп’ютери, автоматичні лінії виробництва, автоматичні пральні й посудомийні машини. Значного розвитку зазнала хімічна, ядерна, металургійна, нафтова промисловість, тощо. Широке розповсюдження отримали новітні засоби зв’язку, наприклад телефонний зв’язок. Відбулися значні зміни й у поштарстві, що призвело до суттєвого збільшення кореспонденції. З’явились радіо й телевізор, супутникове телебачення, мережа Інтернет, тощо. Унаслідок розвитку цивілізації, здавалось – б, мали – б припинитись війни, однак війни усе одно бентежать Планету: Технічні й наукові винаходи не усунули прадавніх проблем людства. З плином часу почала прогресувати деградація суспільства. Унаслідок наявності великої свободи з’явилась можливість швидко розбагатіти. Збільшення свободи закономірно призводить до розвитку жадібності, нахабства й зверхнього ставлення до інших, свідками чого є тепер ми усі. Люди стали здатними на досягнення своїх егоїстичних цілей великою ціною. З’явились наслідки втручання людини у природу, котрі ніхто з людей до тих пір не міг передбачити. Скажімо, у античні часи чи навіть у середньовіччі ніхто й не думав, що матеріально – технічний прогрес людства може поставити під загрозу існування життя на Землі, але тепер така загроза є реалією сьогодення. Стрімкий науково – технічний прогрес у поєднанні з жадібністю й егоїзмом призвів до виснаження природних ресурсів, унаслідок чого деякі колись зелені ділянки Землі перетворились на безжиттєві пустелі. Колосальні звалища сміття стали псувати довкілля. Отруєння довкілля у світовому масштабі призвело до заподіяння незворотної шкоди біосфері Землі у глобальних масштабах. Жадібність призвела до винищення багатьох видів флори й фауни. Світовий океан, котрий вважався до цього часу невичерпним джерелом постачання морської риби, став наполовину безжиттєвим. Багато водоймищ Планети перетворились на безнадійні скупчення отруєних вод. Забруднення атмосфери колосальними викидами відпрацьованих газів автомобілів й промислових споруд призвело до виникнення глобального потепління, котре загрожує таненням льодовиків у таких величезних масштабах, що це у близькому майбутньому загрожуватиме масовими підтопленнями материків. Відбулися значні зміни клімату, що призвело до порушення усіх відомих до сих пір закономірностей формування погоди. Більшість отруйних речовин, котрі викидаються промисловістю у довкілля, не здатна переробити майже жодна рослина. Усюди, де колись з’являлась людина, виростали міста й урізноманітнювались краєвиди. Тепер, куди тільки не проникає людина, вона залишає за собою засмічені, цілковито безжиттєві, безнадійно отруєні водоймища, випалені, безнадійно отруєні засмічені пустелі на місці величних лісів й долин, котрі через винищення на їхній території усього живого є безперспективними щодо самовідновлення найближчими століттями. Людина фактично перетворилася на ворога своєму будинку – планеті Земля, оскільки лише ворог усе спустошує. Стрімкий розвиток техніки спричинив суттєве збільшення кількості випадків загибелі людей. Щороку величезні кількості людей гинуть у автомобільних, авіаційних, хімічних, ядерних катастрофах, а також під час різних воєнних сутичок, громадянських війн, владних переворотів, тощо. Сучасні війни у порівнянні з війнами минулого є щораз більш кровопролитними й відрізняються від колишніх тим, що у них гине більше громадянського населення, аніж солдат, а так було не завжди, особливо під час територіальних воєн, коли населення захоплених територій не винищувалось, оскільки у протилежному випадку набута територія не додавала – б нічого її завойовникам. Тимчасом усі разом узяті випадки загибелі людей з надлишком поповнюються усе зростаючим за кількістю населенням Землі, оскільки замість загиблих приміром за рік п’яти мільйонів населення Планети поповнюється п’ятдесятьма мільйонами і таким чином усі людські втрати не позначаються на заселеності, точніше на перенаселеності Землі, але загибель людей усе – ж – таки позначається на населенні, оскільки якість нового населення, яке поповнює витрати, з кожним роком падає. Замість нормальних, струнких людей Землю буквально заполонюють потворні товстуни й товстухи, котрі мають всілякі „букети” різноманітних захворювань; вони тим лише й займаються, що безперервно скаржаться на своє „жахливе життя”, очікуючи на співчуття й завжди є нічим не задоволені. Не у кращу сторону змінилося також мислення й світогляд людей. Приміром, через прагнення модельєрів щораз тугіше й якнайскоріше „набивати собі кишені” щораз більшою сумою грошей мода на одежу міняється у світі майже щотижня. Таким чином одяг, прийнятний для нормальних людей, залишився лише у класичному стилі. Витвори мистецтва у музиці, письменництві, кіно, тощо, стали, м’яко кажучи, „тупотітися на місці”. Сучасні письменники стали писати майже виключно чтиво для ширвжитку з елементами містики, магії, чаклунства, фантастики; наганяють на читача жаху різними моторошними сценами, вихваляють у своїх творах розпусту, зраду, пихатість як невід’ємні риси життя пересічного громадянина, описуючи у пригодницьких й інших романах криваві убивства з усіма подробицями, інші пригоди, під час котрих позитивний „герой” – „переможець зла”, вчинивши „м’ясорубку”, у котрій у жахливих муках гинуть десятки, а то й сотні людей, виходить „сухим з води” й цілковито невинним. Таким чином з літератури, гідної для читання нормальними людьми, залишились виключно художні твори класичних письменників, таких як – от: Тарас Григорович Шевченко, Микола Васильович Гоголь, Олексій Сергійович Пушкін, Лев Толстой, Достоєвський та багато інших світил художньої літератури; сучасні книги по історії, інші наукові книги, Біблія, тощо. Кіномистецтво теж надає людям не найкращий вибір, оскільки найбільш популярними фільмами тепер є переважно бойовики, порнофільми, непристойні, вульгарні „комедії”, у котрих не обходиться без порнографії та убивств; „мильні опери”, у котрих на протязі сотень серій зграї тугодумів та параноїків не можуть вирішити низку ідіотичних „проблем”, котрих, як виявляється, насправді й не існувало, крім того майже усі сьогоднішні фільми йдуть за одним сценарієм: У фільмі, виявляється, поза залежністю від його жанру, має бути хоч одне убивство, скоєне у „благих” цілях, принаймні одна порнографічна сцена, погоня на автомобілях, бійка, перестрілка, катастрофа, м’яко кажучи оказія, під час якої позитивний „герой” заподіює величезні руйнування квітучому місту, убиваючи при цьому багато людей, і наостанку „останній бій” „хорошого” з „поганим”, у якому „хороший” виходить „героєм”, рятуючи при цьому світ. У таких і подібних їм фільмах вихваляються низинні пороки суспільства, а чесноти осміюються. Оскільки телевізор є головним учителем теперішніх дітей, ми й маємо з них людей з майже повною відсутністю будь – яких моральних норм як закономірний наслідок такого „виховання напризволяще”. Враховуючи те, що переглядати сучасні художні фільми людям зі здоровим глуздом є вкрай небезпечним, слід обмежуватись переглядом випусків новин, наукових передач та історичних фільмів, й то лише тих з них, котрі з граничною точністю відтворюють події прадавніх часів. Сучасні пісні й музику слухати практично неможливо, хіба що спокійну, ритмічну інструментальну музику та іноземні пісні з гарною ритмічною спокійною музикою, а також твори класичних авторів, таких як – от: Бах, Моцарт, Бетховен, Вівальді, тощо. Але усе – ж попри усе те негативне, що є закономірним наслідком генеративного суспільно – культурного регресу у сучасному суспільстві, щораз більше людей сьогодення починають тягнутися до минулого. З кожним роком загальносуспільний інтерес до старовини та величних цінностей, передусім у культурно – морально – психологічному плану, зростає щораз більшими темпами. Цей зріст є пропорційно відносним до ступеню дегенерації сучасного суспільства, культури, моральних норм, смаків, тощо. Цей інтерес до старовини та до більш величного проявляється здебільшого у посиленій увазі до історичних пам’яток, підвищення попиту на історичні книги, здебільшого історичні романи та сучасні й античні історичні аннали, історичні фільми, тощо. Така тенденція нікого не має дивувати, тим паче слов’янських народностей, оскільки стародавні слов’яни отримали свою назву через те, що вони, як й їхні предки – анти (анти – „Ті, хто дає присягу на усе життя”), були славні передусім своєю відважністю, у той час коли сучасним нащадкам тих слов’ян, переважно українцям, росіянам та білорусам, залишається лише розглядати пам’ятки слави власних предків. Звісно, ганебно спостерігати бувалу славу власних предків, пишаючись ними, але усе – ж такий виявлення інтересу до старовини красномовно свідчить про усе зростаючий потяг сучасного суспільства до стабільності, процвітання, прагнення до високої культури та набагато більш високих у порівнянні з сучасними духовних ідеалів й цінностей, до усього того, що сьогодні так не вистачає сучасному світові, але говорити про це даремно, оскільки розмова без практики не є хоч скільки суттєвою, тому що лише реальне, практичне відродження культури свідчить про потяг до більш високого. У період з вісімнадцятого по двадцяте сторіччя здійснився стрімкий прогрес удосконалення зброї. Двадцяте сторіччя було знеславлене двома світовими війнами, тоталітарним комуністичним режимом у Радянському Соціалістичному Союзі, за часів існування котрого диктатор з монархічним ухилом, Йосиф Сталін, відправив й замучив, ліквідувавши й винищивши у концентраційних таборах й спеціалізованих психіатричних „лікарнях” сотні тисяч талановитих учених та розумних людей того часу; фашистським режимом у Німеччині, котрий спричинив Адольф Гітлер; війною у В’єтнамі та багатьма іншими ганебними подіями. Розум більшості людей двадцятого сторіччя був отруєний теорією Чарльза Дарвіна, котра прирікала на зневагу людське життя. У двадцятому сторіччі також відбулася стрімка деградація інтересів людей, а також мислення, котре впало до рівня апеляції до низьких емоцій; деградувала самоповага, унаслідок чого більшість людей стали готовими йти на усе заради того, аби лише задовольнити хвилинні низинні похоті; від взаємоповаги між людьми лишилась лише згадка про те, що вона колись існувала, а її саму замінила усе зростаюча ненависть між людьми; колосальні маси людей живуть у жахливих антисанітарних умовах за межами убогості, жорстоко злиднюючи від холоду й голоду, і цей голод існує попри те, що виробництво харчових продуктів зросло настільки, що їх є цілком достатнім, аби з майже десятикратним надлишком покрити усі потреби світового населення у харчах; з’явилася гостра потреба у прісній, чистій, придатній для пиття воді; з’явилася ще й нова проблема – повсюдний тероризм, і ця проблема щойно з’явилася, тож немає сумнівів у тому, що вона у близькому майбутньому принесе жахливі страждання усьому людству попри усі заходи, що вживаються задля попередження терористичних актів, і це лише деякі з нагальних проблем сучасного людства, більшість з котрих приніс стрімкий науково – технічний прогрес. Так, перелічувати тут усі негативні наслідки науково – технічного прогресу є принаймні недоречно, у той час коли усі позитивні наслідки цього прогресу можна перелічити принаймні лише на одній сторінці. Повстає закономірне питання: Якщо таке становище панує сьогодні у світі, то чого нам чекати від майбутнього? Стрімкий науково – технічний прогрес розширив наукову й матеріальну базу людства загалом настільки, що усі люди світу могли – б жити процвітаючи, у достатку з надлишком, але тим часом двадцяте сторіччя принесло й вдосталь горя та страждань величезній кількості людей, а також численні проблеми, для вирішення котрих має пройти багато часу за умов незмінності загального становища у світі й мають бути витрачені колосальні суми грошей. Скоріш за усе, у найближчому майбутньому науково – технічний прогрес піде на спад, оскільки поступово спадатиме потреба у ньому й будуть досягнуті граничні межі розвитку більшості сфер науки. Також паралельно зменшенню інтенсивності науково – технічного прогресу перед людством постануть глобальні по масштабам нерозв’язні проблеми, котрі будуть закономірними наслідками бурхливої „діяльності” людства у попередніх сторіччях. Скажімо, потрібно вирішити такі нагальні проблеми сьогодення, як – от:
|
|
|
|
Всего: 169 | 1-30 | 31-60 | 61-90 | 91-120 | 121-150 | 151-169 | |
|
|
|
|
 | Добавить |
 | Тэги |
 | Новые авторы |
 | Рассылки |
 | Партнеры |
|